Web3 Университет: Упрощение повышения осведомленности в отрасли и подготовка кадров

Приход эпохи Web3 принес с собой такие проблемы, как асимметрия информации, нехватка кадров и неясные сценарии применения активов. Как связать эти три элемента через образование, чтобы способствовать здоровому развитию отрасли? В этой статье мы пригласили основателя Глобального исследовательского института 3.0 и президента Гонконгского университета Web3 Ян Цзюня, который поделится тем, как университет Web3 через системное образование способствует повышению осведомленности, подготовке кадров и применению активов, помогая компаниям Web2 трансформироваться и отдельным личностям интегрироваться в экосистему Web3, внося рациональность и долгосрочное мышление в отрасль.

Ян Цзюнь восемь лет работал в консалтинговой компании традиционного управления, занимаясь стратегической трансформацией, организационными процессами и управлением человеческими ресурсами. После начала бума блокчейна в 2018 году он начал предлагать курсы по пониманию блокчейна для компаний. В 2020 году он присоединился к университету под управлением одной из торговых платформ и основал курс «Глобальные лидеры в области блокчейна», обучая группу веб3-предпринимателей по всему миру, который был назван «Хуанпу Цзюньсяо» в отрасли. В январе 2025 года он официально основал Исследовательский институт 3.0 в Гонконге ( Університет Web3 ), позиционируясь как «Маккинси» в области Web3, используя преимущества политики Гонконга для предоставления консалтинговых и образовательных услуг в управлении компаниями.

Переход от традиционного консалтинга к образованию в Web3

Ян Цзюнь заявил, что переход от традиционного консалтинга к образованию в Web3 стал огромной профессиональной трансформацией. Традиционный консалтинг сделал его "рабочим знаний", углубляясь в различные компании и обсуждая проблемы развития, но он также обнаружил, что трудности компаний связаны с подготовкой, отбором и удержанием кадров. Когда в 2018 году накатил бум блокчейна, он заметил, что многие люди под флагом блокчейна занимаются делами, не соответствующими сути технологии, что привело к кризису доверия в отрасли.

После того как Ян Цзюнь столкнулся с индустрией Web3, его восприятие было перевернуто. Он осознал, что Web3 - это не только технология, но и экосистема, охватывающая множество аспектов, таких как восприятие, кадры, активы и т. д. Несмотря на то что процесс трансформации был болезненным, он увидел потенциал Web3 в изменении производственных отношений. В конечном итоге он решил оставить традиционный опыт и с «умом пустой чаши» войти в Web3, сосредоточившись на сфере образования.

Особенности и вызовы Web3 образования

По сравнению с традиционным образованием, Web3-образование имеет следующие характеристики:

1. Осознание на первом месте: образование в Web3 в первую очередь должно решить проблему осознания, помогая учащимся понять тенденции в отрасли, политику, технологии и сценарии применения.

2. Менталитет пустой чаши: ученики должны отпустить свои предвзятые представления и с открытым умом изучать быстро меняющиеся знания Web3.

3. Практическая направленность: Web3 требует участия и опыта, например, загрузки кошелька, понимания управления активами и т.д., иначе сложно по-настоящему интегрироваться.

4. Системное обучение: В любой отрасли, на любом этапе образование является основой. Цель Web3 университета состоит в том, чтобы помочь пользователям и компаниям Web2 понять и применить Web3 через системные курсы, снизив порог восприятия.

Основная проблема, с которой сталкивается образование в Web3, заключается в когнитивных искажениях. Многие люди ошибочно считают, что Web3 - это просто торговля криптовалютами или возможность быстро обогатиться, игнорируя его суть как экосистемы. Университет Web3 помогает учащимся сформировать правильное восприятие и разумно участвовать в развитии отрасли через системные курсы, практическое руководство и глубокое общение.

Ключевые шаги трансформации Web2 компаний в Web3

Для компаний Web2, которые хотят перейти на Web3, Ян Цзюнь предлагает:

1. Начните с образования и обучения, но не спешите с полной трансформацией.

2. Создание инновационного отдела, обучение ключевых сотрудников Web3, исследование жизнеспособности в сочетании с реальной практикой компании.

3. Команда руководителей должна учиться вместе и иметь единое понимание.

4. Понимание основных терминов, таких как метавселенная, RWA( реальные активы), кросс-чейн и т. д.

5. Начните с небольших команд, постепенно продвигаясь вперед, избегая слепого вложения всех средств.

Web3 университет с помощью кейсного обучения помогает компаниям понять применение таких направлений, как RWA, и найти подходящие пути трансформации.

Преимущества Web3 в Гонконге

Web3 университет выбрал Гонконг в качестве базы, основываясь на следующих преимуществах:

1. Поддержка политики: В последние годы Гонконг внедрил несколько благоприятных политик, таких как законопроект о стабильных монетах, способствующий развитию глобальной платежной системы.

2. Привлечение талантов: университеты Гонконга обладают богатым ресурсом, привлекающим различные таланты.

3. Регуляторная среда: обеспечивает чувство безопасности и удобство для работников отрасли.

Гонконг не только является высокоместом для политики, но и точкой соединения талантов и активов, предоставляя соответствующую поддержку и сценарии применения для трансформации континентальных Web2 компаний.

Советы для молодежи

Ян Цзюнь советует молодым людям, желающим войти в Web3:

1. Постоянное обучение: отрасль быстро меняется, необходимо сохранять увлеченность обучением.

2. Выбор надежной команды: следовать за правильными людьми и выбирать правильные проекты важнее образования.

3. Начните с основ: присоединитесь к бирже, команде проекта или технической команде, накапливайте опыт.

4. Умеренность и стабильность: не стремитесь к быстрой богатству, а учитесь тенденциям в отрасли и участвуйте в практических действиях.

Будущее

В течение следующих трех лет, план Web3 университета:

1. Создание экспертного центра, балансировка глубины и соблюдения требований.

2. Создание Web3 университета, подготовка глобальных кадров в области цифрового бизнеса.

3. Снизить "налог на осведомленность" в отрасли с помощью массовых курсов и высококачественного обучения.

4. Проведение молодежного лагеря будущих лидеров, чтобы пробудить интерес молодого поколения к Web3.

Web3 не является кратким путем к богатству, а представляет собой экосистему, требующую обучения, глубокой работы и соблюдения норм. Цель образования заключается в помощи большему числу людей рационально участвовать и способствовать здоровому развитию отрасли.